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        备战2020| 准备面谈你不得不知的五个细节!

        发布时间:2020-03-04
        作者:昂立外语
        来源于:昂立外语网站
        在幼儿园升小学面谈不看简历,不考学科知识的新形势下,很多家长反而不知道应该如何帮孩子准备面谈了。这种情况,家长唯一能做的,就是把细节做到极致!今天星星就来和家长分享一些面试需要注意到的“小细节”!
        1面谈礼仪
        所有的面谈都有等待环节和见老师问好等环节,这些环节通常会有老师记录学生的行为习惯是否良好。没有接受过学校教育的小朋友是否听话守规矩是老师考察的特质之一。一些名校更是把对行为习惯的考察放在了第一位。
        在面试前,家长不要忘记提醒孩子:排队时要安静耐心等待在老师安排好的位置上,不可以随意走动或做其他的事情。
        2. 自我介绍
        不要背模板,不要背模板,不要背模板,孩子的表达能力再差都不要背模板!
        孩子的基本信息其实老师都有,自我介绍更多是为了了解孩子的语言组织能力。学龄前的孩子背诵自我介绍,会显得很呆板、不自然。背诵的自我介绍在老师眼里看来就是等同于没有介绍。面谈前两天不妨让孩子练习自由发挥,家长可以帮助孩子修正部分内容,但绝不可帮孩子“写稿”!
        有家长要担心了:让娃自己说,他说不到点子上怎么办?星星觉得可以围绕以下四个方面,在平时通过聊天的方式慢慢的灌输给孩子,这样面谈时他就可以运用自如了:
        1)家庭情况
        家里有几个人,爸爸、妈妈分别是干什么的,这一点家长需要提前主动给孩子介绍,让孩子了解。
        2)爱好特长
        爱好可以让孩子自由发挥,不必强行去教孩子说什么,但需要家长提前问问孩子的回答避免出现一些不合适的内容,比如说:和亲爹一起打游戏之类的。特长必须实事求是!因为娃说完了特长(如背古诗、跳舞等),老师有90%的可能会让娃现场来一段的~
        3)最自豪/开心/得意的事
        一些学校在自我介绍的环节最后往往会有一些类似的开放性题目,一般问的都是积极正面的经历。这一环节一般会有老师提问引导或让孩子进行自己介绍两种形式,其实大同小异。
        4)英语自我介绍
        部分双语学校可能会询问孩子是否能使用英语进行自我介绍,这一环节主要考察的是孩子的英文能力而不是语言组织能力。因此,与中文介绍恰恰相反:
        对于有英语学习经历的孩子,父母可以准备一篇简单的稿件让孩子熟读甚至背诵;
        而不会英语的孩子则不必勉强突击,让孩子说出真实情况即可,强行准备导致错误百出只会得不偿失。
        3 着装打扮 -
        面试当天,无论是小朋友还是家长,穿着打扮方面都需要尽可能的自然、得体。得体自不必说,但“自然”却被很多家长忽视。避免给孩子穿过于正式的衣服,绝不能穿的像结婚典礼上的小花童,化妆更是大忌。学校希望看到孩子平时真实的状态。不同于艺术团面试,打扮得再靓丽也不会给孩子加印象分,甚至还会起反作用。
        4面谈真题
        一般大家觉得对孩子比较难的题目大多是一些涉及数字、图像的思维题。而其他类型的题目大多不容易针对性准备,难度也一般不高,却容易因忽视而准备的不够充分。
         
        星星的建议是,娃哪类题型薄弱就重点练习哪类题型,练习的强度和难度一定不要引起孩子的抵触情绪,如果孩子不愿意,一定不要逼迫。面谈前这段时间,给孩子一个好心态胜过一切。
        5体育项目
        大多数家长在准备面谈期都会忽略体育方面的锻炼,偏重于智力训练。事实上,大部分学校非常重视体育项目的考察,包括孩子的肢体协调、耐力体力、反应灵敏度等等。一般以简单的计数项目如跳绳、仰卧起坐、跳操等为主。建议家长们平时抽出一些时间把小学常见的体育考察项目的标准动作教给孩子。
        不过,对于身体素质特别弱的孩子,计数项目能做多少个并不是重点。面试的时间有限,一般只会考察动作协调性,不宜让孩子进行突击训练,尤其是在面试前最后一周,以免造成过度的身体负担。
        最后,爸爸妈妈们可以结合孩子现阶段的实际情况,做一下下面的这些自测题:
        1、有“自己的事情自己解决”,或者“这件事我一定能解决”的愿望和决心吗?  是/否
        2、能自己脱穿衣裤、鞋袜吗? 是/否
        3、每天是自己洗脸、漱口、刷牙?  是/否
        4、能自己大小便,并能自己做好清洁吗? 是/否
        5、会洗简单衣物,如小手绢、袜子等吗? 是/否
        6、学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具,会削铅笔吗? 是/否
        7、能自己整理文具、书籍吗? 是/否
        8、会认钟表上的整点吗? 是/否
        9、会开、关门窗吗? 是/否
        10、会扫地、擦桌椅吗? 是/否
        11、会辅助大人做好餐前准备,比如摆放碗筷吗? 是/否
        上面11个问题,分别从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面,考察了孩子的生活自立发展水平。
        看似与具体题型无关,但是会在面谈当天通过各种各样的形式去考察到宝贝。
        如果以上题目您的孩子有6条以上的答案都是“是”,那么成功的把握比较大。反之,现阶段就要开培养了。
         
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